Lanjutan Kalimat Adjective Dalam bahasa Inggris

  1. Yuni’s long hair has been permed, so Yuni’s appearance is quite different. ( Rambut panjang Yuni
    sudah dikeritingkan, sehingga penampilan Yuni cukup berbeda. )
  2. New pants for the preparation of the Lala school art performance are too small, so they must be
    exchanged or bought for new ones. ( Celana baru untuk persiapan pentas seni sekolah Lala ukurannya
    kekecilan, sehingga harus ditukar atau dibeli yang baru lagi. )
  3. The burnt bread is given by our sister to our very greedy puppy. ( Roti gosong tersebut diberikan adik
    ke anak anjing kami yang sangat rakus. )
  4. Lita cried until her eyes were swollen, because her beloved cat named Catty was hit by a motorcycle
    rider. ( Lita menangis hingga matanya sembab, karena kucing kesayangannya yang bernama Catty
    ditabrak pengendara sepeda motor. )
  5. White skin does look beautiful, but black skin is no less sweet to look at. ( Kulit putih memang terlihat
    cantik, tetapi kulit hitam juga tak kalah manis untuk dipandangi. )
  6. The sky was thick cloudy from this morning, but until the afternoon the rain still did not fall. ( Langit
    berawan tebal dari tadi pagi, namun sampai sore hujan tetap tidak turun. )
  7. Younger siblings eat sweet candy very often, so that their teeth are rotten and blackened, because
    the rest of the candy is very damaging to the children’s enamel. ( Adik sangat sering memakan
    permen manis, sehingga gigi adik busuk dan menghitam, karena sisa permen sangat merusak
    email gigi anak-anak. )
  8. The pothole has taken its toll, a motorcycle rider fell and was rushed to the nearest hospital. ( Jalan
    berlubang tersebut telah memakan korban, seorang pengendara sepeda motor terjatuh dan dilarikan ke
    Rumah Sakit terdekat. )
  9. Lina is a diligent student in our class, and she managed to become the overall champion in the
    school, and she often wins the Science Olympics. ( Lina adalah murid rajin dikelas kami, dan dia
    berhasil menjadi juara umum disekolah, dan dia sering menjuarai olimpiade sains. )

Sekian untuk pengertian Adjective, dimana sudah dijelaskan bahwa Adjective adalah bantu yang ebrupa
kata sifat untuk menerangkan kata benda sehingga mempunyai makna, dan juga dilengkapi dengan contoh

Adjective dan contoh kalimat yang menggunakan kata adjective. Semoga bermanfaat dan anda bisa
memahami apa itu Adjective secara keseluruhan dan bisa membuat contoh-contoh Adjective lainnya.

Adjective Adalah Kata Yang Menerangkan Kata Benda

Sesuai dengan judul, Adjective adalah kata yang menerangkan noun atau kata benda,
dimana pada dasarnya noun adalah kata yang pasive namun dengan Adjective kata benda tersebutmemiliki makna lain, seperti dikutip dari English Bridge Prep.

Misalnya kata Bunga (Flower) hanya berdiri sendiri dan tidak memiliki makna, namun jika dibantu
dengan Adjective menjadi Bunga layu (wilted flower), Adjective disini berfungsi menerangkan bahwa
bunga tersebut dalam kedaan layu.

Adjective adalah kata yang juga membuat satu benda memiliki perbandingan dalam satu kata benda,
misalnya bunga layu (wilted flower) dengan bunga segar (fresh flower). Perbandingannya adalah antara
bunga layu dengan bunga segar. Sehingga kata benda Flower/bunga yang tadinya hanya satu kata benda
yang berdiri sendiri menjadi memiliki 2 makna berbeda. Untuk selengkapnya memahami apa itu
adajactive, pelajari contoh Adjective berikut ini.

Contoh Adjective Adalah

Slippery floor Lantai licin
Hot coffee Kopi panas
Wilted flower Bunga layu
White caterpillar Ulat beracun
Broken table Meja rusak
Torn shirt Baju robek
Rocking chair Kursi goyang
Greedy dog Anjing rakus
Puffy eyes Mata sembab
Bitter medicine Obat pahit
Black hair Rambut hitam
White skin Kulit putih
Eyes agree Mata bersinar
Cloudy sky Langit berawan
Diligent students Murid rajin
Smart kids Anak pintar
Potholes Jalan berlubang
Sweet candy Permen manis
Melting ice Es mencair
Long nails Kuku panjang
New pants Celana baru
Hollow window Jendela berlubang
Curly hair Rambut keriting
Long fur Bulu panjang
Old well Sumur tua

Contoh Kalimat Adjective

  1. School uniforms Dimas accidentally spilled hot coffee by Rudi. ( Seragam sekolah Dimas ketumpahan
    kopi panas tanpa sengaja oleh Rudi. )
  2. The broken table has been fixed by dad, and I can use it again to study. ( Meja rusak itu sudah
    diperbaiki oleh ayah, dan aku sudah bisa menggunakannya kembali untuk belajar. )
  3. Long nails are not very good for health, because it is possible as a place for bacteria. ( Kuku Panjang

Pewarna Air – Berbagai Jenis dan Kegunaannya

Jika Anda belum pernah mendalami dunia pewarna air dan berbagai kegunaannya, ini adalah bacaan yang menarik. Pewarna telah ada selama berabad-abad, tetapi saat ini semakin banyak orang yang tertarik untuk mewarnai air mereka. Orang-orang memasang Sistem mereka sendiri dan Mendistribusikan pewarna ke teman dan keluarga.

 

 

Apa manfaat menambahkan pewarna pada air minum Anda?

Nah, selain alasan yang jelas untuk minum lebih banyak air, ini adalah salah satu pertanyaan yang harus ditanyakan oleh setiap orang tua dan anak. Mengapa lagi orang begitu tertarik untuk menambahkan warna pada kacamata mereka? Nah, ketika Anda memperkenalkan tingkat fluoride tertentu ke air Anda, Anda menemukan bahwa anak-anak Anda lebih cenderung meminumnya, daripada tidak.

pengujian hipotesis

Salah satu teknik yang dapat digunakan untuk menguji hipotesis tentang manfaat kesehatan dari menambahkan fluoride ke air minum Anda disebut kultur jaringan in vitro. Dalam teknik ini, sampel jaringan manusia atau hewan dibiakkan dalam kaldu nutrisi, yang meniru jaringan manusia atau hewan dalam hal tekstur, bau, dan fitur permukaan. Kultur ini mengandung bakteri, jamur atau parasit yang menguntungkan atau berbahaya, yang dipanen dan dianalisis untuk setiap perubahan dalam kultur.

inferonics menggunakan item non-makanan

Dimungkinkan juga untuk menggunakan barang-barang non-makanan seperti jaring, ulat bulu, blueberry, dan barang-barang alami lainnya untuk membantu membiakkan bakteri atau parasit yang dibutuhkan. Jika diyakini bahwa makanan tersebut memiliki nilai gizi yang kecil, makanan tersebut dapat diproses oleh tubuh untuk mengubahnya menjadi panas dan digunakan untuk membunuh bakteri untuk menghasilkan energi.

roti bebas ragi

Dimungkinkan juga untuk menggunakan roti bebas ragi, yang tidak mengandung ragi dan dapat ditoleransi dengan baik oleh mereka yang memiliki alergi. Kemungkinan rasa dan tekstur roti akhir ditentukan oleh budaya.

Beberapa pengalaman

Manfaat menambahkan fluoride ke air minum Anda, atau bentuk konten organik lainnya, tidak dirilis di semua hasil eksperimen. Beberapa pengalaman dapat digambarkan sebagai tindakan buang air besar, yang lain sebagai timbulnya kecemasan dan beberapa sebagai penurunan nafsu makan.

Kesimpulan

Manfaat menambahkan fluoride ke air minum Anda, atau bentuk konten organik lainnya, tidak dirilis di semua hasil eksperimen. Beberapa pengalaman dapat digambarkan sebagai tindakan buang air besar, yang lain sebagai peningkatan kesabaran, yang lain sebagai penurunan nafsu makan.

Namun, kehadiran fluoride yang cukup pada air minum untuk memberikan efek pada kesehatan Anda tidak boleh dianggap enteng; sejumlah kecil fluoride ditambahkan ke hampir semua bentuk air kemasan, dan bahkan air keran.

Jumlah fluoride yang secara alami ada dalam air adalah sekitar satu bagian dari garam meja. Ketika Anda membelinya, tidak ada cara untuk menghilangkan fluoride. Anda dapat mencoba membeli air kemasan, tetapi banyak di antaranya akan diklorinasi. Bahkan jika Anda bisa menghilangkan fluoride, jumlah fluoride dalam air masih akan terlalu banyak.

sumber asli

Jumlah fluoride yang secara alami ada dalam air disebut kandungan fluoride alami. Jumlah yang ada secara alami umumnya sama dengan sekitar satu bagian garam meja. Namun, kandungan fluoride alami dapat dikurangi dengan menggunakan filtrasi selektif. Meski sulit dihilangkan, fluoride tetap harus keluar dari air minum Anda.

Fluoride adalah senyawa aiatro yang terus ditambahkan ke dalam air. Sebagian besar fluoride yang ditambahkan ke air tidak ada hubungannya dengan kebersihan gigi. Biasanya ditambahkan untuk menjaga air agar tidak membeku. Biasanya, air berfluoride dipompa untuk mencegah kristal es meningkatkan konsumsi es krim. Air juga sering dicampur dengan klorin untuk meningkatkan derajat desinfeksi.

Sekali lagi, jumlah fluoride yang ada dalam air murni harus sedemikian rupa sehingga tidak menimbulkan ancaman bagi kebersihan gigi. Bahkan, dalam banyak kasus, air murni lebih unggul jika dibandingkan dengan air ledeng. Pengawetan badan air itu penting, karena serangga dan bakteri mampu mengalirkannya dari mineral yang diperlukan. Dengan demikian air penting untuk keselamatan dan kesehatan.

Metode pemurnian air konvensional cukup lambat. Jika Anda ingin menjernihkan air yang keluar dari wastafel dapur Anda, Anda harus memurnikannya menggunakan filter. Meski sudah dimurnikan, air masih mempertahankan rasa asamnya. Anda dapat dengan mudah membunuh bakteri dengan menambahkan larutan kuat pemutih encer ke dalam air. Namun, alat-alat ini tidak cukup untuk menghilangkan sisa pestisida dari air, jadi sebaiknya Anda menghilangkan pestisida dan mineral dari air yang Anda minum, masak, atau gunakan dengan cara lain.

yang menyingkirkan bahan organik.

Gerilya Istana Mengembalikan Arcandra Bag4

Pratikno, misalnya, banyak berkomunikasi dengan Ketua DPR Ade Komarudin. Kasak-kusuk mengenai pengembalian status Arcandra sudah dimulai dua hari setelah pencopotan. Saat jamuan makan acara 17 Agustus, menurut Ade, Pratikno sempat mengajaknya berdiskusi tentang Arcandra. Setelah itu Pratikno beberapa kali mengontaknya via telepon.

Topik pembicaraannya masih tentang pengembalian status Arcandra. Ade pernah meminta agar pemerintah mengirim surat resmi kepada parlemen. ”Sini suratnya, ente jual, ane beli,” kata Ade menirukan ucapannya kepada Pratikno. Hingga Rabu pekan lalu, Ade mengatakan surat permintaan pertimbangan Dewan soal Arcandra belum tiba di mejanya. Surat penting lazimnya diantar langsung oleh Pratikno. ”Biasanya surat beginian tak dikirim lewat pos,” ujar Ade.

Belajar Mengungkapkan Emosi Bag2

Tekankan lagi emosi tersebut dalam bahasa tubuh kita, sehingga anak lebih memahami emosi yang sedang dirasakan atau ditunjukkan. Contoh, kita menunjukkan mimik wajah sedih, capek, senang, dan sebagainya.

Baca juga : Kerja di Jerman

Kedua, ciptakan sebuah situasi atau gunakan situasi yang terjadi, untuk melatih anak mengungkapkan emosi. Misal, ketika anak sedang belajar dan kelelahan, kita dapat membaca bahasa tubuh anak yang mulai gelisah atau menguap karena lelah. Kemudian, tunjukkan beberapa gambar emosi seperti gambar lelah, sedih, dan kesal. Tanyakan kepada anak tentang perasaannya, seperti, “Apa yang kamu rasakan?” atau “Kamu kenapa, Nak?” Anak akan menunjukkan gambar emosi lelah untuk mengungkapkan perasaannya.

Ketiga, melatih anak menunjukkan emosi secara spontanitas. Gambar-gambar mengenai emosi dapat kita taruh di papan atau buku komunikasi. Melalui kartu atau buku komunikasi tersebut, anak akan mengambil dan menunjukkan gambar yang tepat demi mengungkapkan emosinya, sehingga ia dapat mengomunikasikan emosinya dengan spontan, baik, dan tepat. Buku komunikasi juga dapat dibuat oleh orangtua dari album foto. Kita dapat menaruh beberapa gambar emosi yang sudah dikenal anak di album foto. Ketika anak ingin mengungkapkan emosinya, ia akan mengambil gambar yang tepat sesuai dengan emosinya dan memberikannya kepada kita.

Situasi lain yang dapat digunakan untuk melatih anak mengungkapkan emosinya adalah saat kita mendampingi anak menonton film atau acara kesukaannya. Ketika adegan di film menunjukkan situasi sedih, senang, atau emosi lainnya, kita dapat menjelaskan kembali kepada anak melalui gambar dan bahasa tubuh kita. Alasan mengenai terjadinya situasi atau adegan tersebut, juga dapat dijelaskan agar anak lebih memahami apa yang terjadi. Contoh, kenapa aktor di dalam film tersebut sedih, senang, marah, dan sebagainya. Kita pun dapat menciptakan situasi atau menggunakan situasi lain untuk melatih anak mengungkapkan emosinya, seperti: ketika bermain dengan anak, saat belajar bersama, saat bepergian atau berekreasi bersama anak, dan sebagainya.

Sumber : https://ausbildung.co.id/

Roti Telur Jagung Gulung

BAHAN: 4 lbr roti tawar tanpa kulit 1 bh sosis bratwurst OLESAN: 75 g keju oles, lumatkan ½ sdt bawang putih bubuk 1 sdm minyak zaitun ½ sdt merica bubuk ¼ sdt garam 50 g jagung pipil, rebus CARA MEMBUAT: ? Olesan: Campur keju, bawang putih bubuk, minyak, merica, dan garam. Aduk rata. Tambahkan jagung pipil, aduk. Sisihkan. ? Didihkan air, rebus sosis hingga mengapung. Angkat. Belah membujur empat bagian. ? Ambil satu lembar roti tawar. Oleskan bahan olesan pada permukaan roti, ratakan. Letakkan satu potong sosis di atas olesan. ? Satukan kedua ujung roti secara diagonal, semat dengan tusuk gigi. Sajikan segera.

Cara Seru Belajar Huruf Bag4

Membacakan juga tidak asal membaca, tetapi bertutur dengan menarik, sehingga prasekolah mau menyimak dan mendengarkan. Bacakan cerita tersebut terlebih dahulu, kemudian ceritakan kembali sesuai gambar dengan versi sederhana. Tak harus persis sesuai narasi dalam buku. Contoh, “Ini kereta api. Kereta api sedang berjalan. Jes.. jes.. tut.. tut…” Kalau untuk anak 1 tahun, kita bisa bertanya “Coba tunjuk kereta apinya?” Namun untuk si 4 tahun, pertanyaannya.

Baca juga : Beasiswa s1 jerman

“Lihat ada Thomas sedang berjalan di rel. Dia akan pergi ke balik bukit. Di mana bukitnya?” Saat membacakan cerita, perhatikan anak, masih tertarik atau sudah bosan. Jika anak bergerak, ja ngan paksakan untuk duduk diam bersama kita, biarkansaja, karena memang konsentrasi prasekolah masih terbatas. Kita bisa berhenti dahulu selama anak bergerak. Terakhir, kembali pada pengenalan huruf, kita tetap perlu menyadari bahwa kemampuan membaca si prasekolah bukanlah hal yang utama.

“Tingkat pencapaian yang harus dicapai anak 5–6 tahun adalah mengenal simbol-simbol untuk persiapan calistung,” ujar Mardha. Kemampuan tersebut dapat berupa menyebutkan simbol-simbol huruf, memahami hubungan antara bunyi dan bentuk huruf, mengenal huruf awal dari nama suatu objek, serta mengelompokkan gambar objek berdasarkan huruf awal nama tersebut. Itu semua adalah tahap pra-membaca dan pra -menulis. Perlu diingat bahwa secara fi sik anak mampu menulis dengan tepat dan benar ketika mereka berusia tujuh tahun.

Artinya, jika secara kondisi fisik sudah matang untuk menulis, tentu saja anak nyaman ketika memegang pensil untuk menulis di meja dan kursi. Jadi, biarkan anak bersekolah di taman kanak-kanak demi mempersiapkan dirinya masuk sekolah formal. Di sini ia akan belajar memahami instruksi guru, kemandirian, dan sebagainya. Jangan sampai, malah kita sebagai orangtua yang terlalu berambisi agar prasekolah cepat bisa baca, tulis dan berhitung. Masa anak adalah masa bermain, maka mempelajari sesuatu pun bisa dilakukan dengan menyenangkan. Jika sesuatu dilakukan dengan senang hati, maka anak akan merekam jejaknya dan ingat lebih lama, bukan? Agar si kecil tidak mudah bosan, pengenalan huruf mesti ditekankan pada kegiatan bergerak.

Sumber : https://ausbildung.co.id/

Polemik di natuna Bag6

Menurut Sjarief, perombakan itu tidak mudah karena pemerintah harus mengubah aturan yang tertulis dalam Peraturan Presiden Nomor 44 Tahun 2016. Susi memilih mengoptimalkan potensi nelayan lokal. Sejak kebijakan moratorium kapal eks asing diberlakukan, Kementerian Kelautan meminta kapal yang tidak masuk ”daftar hitam” melakukan deregistrasi. Dari 716 kapal, sudah 25 melakukan deregistrasi. Pemerintah akan menggeser nelayan pantai utara Jawa ke Natuna karena potensinya baru tergarap 8,9 persen. Namun belum semua nelayan pantura bersepakat mengenai itu.

”Kami mau saja pindah ke sana asalkan tetap boleh pakai cantrang,” kata Bambang Wicaksana, Koordinator Nelayan Brebes-Rembang. Sejumlah pengusaha ikan telah melobi Menteri Luhut Pandjaitan ketika ia berkunjung ke Pelabuhan Juwana, Pati, Jawa Tengah, pada 9 Agustus lalu. Dalam pertemuan itu, Luhut menjanjikan akan menyelesaikan masalah perikanan paling lambat pada Agustus ini. Sebagai pertemuan formalitas, mereka diminta memberikan masukan ke kantor Luhut pekan ini atau pekan depan. ”Kami akan bertemu dengan pengusaha perikanan untuk menginventarisasi persoalan,” ujarnya.

 

Polemik di natuna Bag5

”Data stok dan kemampuan tangkap kita menjadi penting,” kata Billahmar. Masalah data inilah yang bakal menjadi babak baru pertarungan Susi Pudjiastuti. Menurut Ridwan Djamaluddin, kementeriannya masih akan mengkonsolidasi data. ”Ada beberapa data harus disepakati. Yang mana yang mau kami pakai, benar atau tidak, nanti kami lihat,” ujar Ridwan. Evaluasi, menurut Ridwan, perlu dilakukan dalam rangka peningkatan ekonomi. Ia menilai sampai saat ini sektor perikanan tangkap domestik belum menggeliat.

Sumber data yang akan dipakai antara lain berasal dari kementerian dan lembaga terkait serta data dari ahli perikanan. Ia mencontohkan, saat ini ada sekitar 450 ribu kapal beroperasi di zona maksimal 12 mil, sementara 12 mil ke atas (ZEEI) baru ada 3.800-an kapal dari kondisi optimal 8.000-an kapal. Sekretaris Jenderal Kementerian Kelautan dan Perikanan Sjarief Widjaja membenarkan sampai saat ini belum ada persetujuan terkait dengan pencabutan larangan pihak asing dalam investasi perikanan tangkap.

Latihan Olahraga Yang Disarankan

BULAN KE-4: • Jalan cepat. Latihan ini bisa dilakukan kapan saja dan di mana saja, yang penting gunakan alas kaki nyaman (bukan sepatu hak tinggi atau wedges). Bila tak sempat melakukannya di rumah, kita bisa mencobanya di kantor, mengelilingi kompleks perkantoran saat jeda bekerja atau saat jam makan siang di mal. Yang perlu diingat, sebaiknya Mama ditemani orang lain saat sedang berjalan cepat.

Baca juga : kursus bahasa Jerman di Jakarta

  • Latihan kelenturan/peregangan. Latihan peregangan punggung, leher, pinggang dan bahu akan membantu meredakan keluhan pada area ini. • Latihan kekuatan. Mama bisa mulai melakukan senam hamil. Bisa juga mencoba melakukan latihan sederhana ini di rumah: ambil posisi berbaring, lalu tarik kedua lutut ke arah perut, tahan dalam delapan hitungan, dan ulangi beberapa kali.

BULAN KE-5: • Jalan cepat dan latihan kelenturan/peregangan, sama seperti pada bulan ke-4. • Latihan kekuatan. Lakukan latihan beban yang ber asal dari berat tubuh Mama sendiri. Berdiri tegak de ngan punggung dan kedua lengan me nempel pada dinding, regangkan kaki selebar bahu. Kemudian, perlahanlahan tekuk lutut membentuk sudut 90 derajat seperti posisi mau duduk. Pertahankan selama delapan hitungan, ulangi beberapa kali. Latihan ini akan menguatkan otot punggung dan paha bagian bawah, yang akan bermanfaat saat proses persalinan tiba.

BULAN KE-6: • Jalan biasa. Latihan aerobik pada bulan ke-6 disarankan menjadi jalan biasa karena kandungan sudah semakin membesar. • Latihan kelenturan/peregangan. Pada bulan ke-6 biasanya mamil merasa semakin pegal di daerah leher, punggung, dan pinggang. Payudara yang semakin membesar menyebabkan leher dan punggung tertarik ke arah depan, membuat otot-otot di area ini menegang. Itu sebabnya, porsi latihan peregangan harus ditambah.

  • Latihan kekuatan. Bila memungkinkan, Mama dapat mencoba latihan bridge. Ambil posisi berbaring telentang, kedua tangan di samping tubuh, paha dan lutut dirapatkan, kemudian tekuk lutut sambil telapak kaki tetap bertumpu di lantai. Perlahan-lahan, angkat bokong dari lantai sambil tetap mempertahankan tumpuan tangan dan kaki di lantai. Tahan posisi ini selama beberapa detik. Bila terasa nyeri, coba lakukan dengan membuka kaki selebar bahu. Gerakan ini membantu menguatkan dan melenturkan otot dasar panggul, punggung, dan tubuh bagian bawah yang diperlukan dalam proses persalinan.